重生小说网 > 玄幻小说 > 吞噬异界Ⅱ > 第四十二集 新的课程(下)
    古尔特老师大谈炼金在现实生活中的好处并提到了关于傀儡的一些事情。

    “我可爱的学生们。空间戒指毕竟不是每个人都能制作出来的那需要天分、努力、机遇。可是制作傀儡就不一样了那只需要努力就能够做到。”他说着又按了一下手指上的戒指一个动物型的小傀儡立刻出现在讲台上。

    古尔特老师讲课有一点非常好那就是学生们的注意力都非常集中从没有开小差的。就连小兰都很喜欢上他的课。

    “看到了吗?这就是最简单的傀儡没有思想没有感觉。以你们现在的平均炼金水平做这样的傀儡应该已经可以。你们只需要知道用什么材料就够了过程非常简单。”古尔特一边说着一边把这个小傀儡拆成了零件。

    他把零件中的一个重要部件取了出来给大家展示。“任何傀儡都是有心脏的这就是他们的动力设备。从这一点上看傀儡与我们活着的生物一样所以我们没有理由歧视他们。只要他们上面附着了精神体那么他们就是真正有思想的生命。现在大家只需要听我讲不需要看什么书。其实傀儡最初的产生是因为我们炼金士没有什么力量保护自己在战争时期那是非常危险的。请保镖需要大量财力而且还不一定可以信任。傀儡应运而生他们既忠诚又有力量是炼金士最好的朋友。当然如果你们在选择了其他职业后自然得不到炼金职业证书那将在各大炼金材料店买不到任何材料只能靠自己收集。趁着在学校多学习一下这方面的知识吧。以后也许就没机会再接触了。”

    学生们又是议论纷纷。他们基本都被古尔特老师的言语给鼓动了起来想要选择炼金士这个职业。毕竟炼金士也可以去锻炼身体和魔法只需要找到愿意传授自己的人便可以。其他职业却没有这种炼金士这种待遇到了炼金材料店必然被拒之门外只能靠门路或自己收集。毕竟众多的炼金材料不是靠一个人便可以收集得那么齐全的。

    当然这些学生基本都是一时头脑热因为炼金士这个职业是需要非常大量的金钱支撑否则一次次的炼金失败又怎么是普通家庭可以承受的呢。这个职业不仅需要天赋还需要有钱。冷静一点儿的学生已经开始放弃这个诱人的职业了盗贼才是最省钱的职业其次才是战士等等。

    诺亚有小兰的帮助不太在乎金钱方面的问题。至于回去找飘儿估计连一个硬币也不可能弄到。诺亚这么多年跟随飘儿东奔西走几乎吃的都是野味没下过几回馆子。就算是下馆子最后也是吃霸王餐……

    古尔特老师也知道自己再怎么煽动也不可能让学生们都来选择炼金士这个耗钱的职业所以不再多费口舌。“静一静现在听我说。制造傀儡也是需要证书的不过在学院上学的期间你们可以制造自己的傀儡。炼金材料定单可以上交给我第二天我就会把材料弄到。现在可以新书了创造的大门在朝你们打开。”他又从空间戒指中释放出了一大堆厚厚的书。

    当新书到了手里大家都翻看着。诺亚还真的对炼金术有着天赋对这本书上的东西基本都能理解。“真好这上面有傀儡的制作方法。我今天回去就准备做个傀儡试试。”

    赛妮丝在他边上笑道:“我们没有材料不过也许古尔特老师可以帮上你的忙。晚上你不是要给他一瓶药剂吗?”

    诺亚想起这件事小声说道:“你身上现在就有吧?给我一瓶。”

    赛妮丝伸手入怀掏出数个小瓶递给他两个。“回去之后你可得再给我做一些。我觉得使用完这个药剂后就算恢复成现在的样子身体也变强了很多。”

    “是吗……”诺亚也不知道自己的血清到底有些什么效果。

    上面的古尔特老师有意朝诺亚这边看了一眼。“诺亚。你有什么问题吗?”

    诺亚赶紧回答。“有。我今天回去就准备做一个傀儡明天好让您看看我制作得如何。可我没有材料希望您能先借我一些。”

    “哦?你可以理解书上的示例是吗?很好那我就在放学的时候把全套的材料给你。你也正好可以把你昨天旷课的理由给我。”古尔特老师朝他一笑。

    “好的……”诺亚立刻答应了下来不过心里虚。

    接下来的课程古尔特都是在讲一些新书的基本知识所以像卡洛这样的学生都开始萎靡地趴在桌子上。赛妮丝虽然记忆力很好但对炼金技术也不是很熟她开始越来越佩服诺亚在这方面的天分了。

    达理尔简直就是在看天书一般两眼茫然地看着书上面的字看得懂字又有什么用……小兰则只是看着新书识字根本不去研究什么炼金知识看来这本书对小兰的用处更大一些……

    海沦与诺亚倒是有些相似对炼金好像很熟悉。她应该是以前活着的时候学过炼金技术吧。如果不问问她又有谁会知道呢……

    下课的铃声终于响了。古尔特老师最后对诺亚说道:“放学的时候来办公室找我最好你的作品别让我失望。”他指的是旷课的理由也就是那瓶药剂。

    古尔特走后诺亚的几个朋友都围了上来。问这问那不是问别的正是问放学后老师找他干什么这使得诺亚的心情低到谷底。接下来半天剩下的课程诺亚几乎都在焦虑中度过不知道自己的药剂能否成功蒙混过关。他可不想自己的炼金理想只因旷了一天课而破灭……

    待续…………………………………………………………………………………………………