第一百三十二章入队
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四月五日，宝然迈着小腿儿，随着尘土飞扬的大部队，摇摇晃晃奋力前行，参加学校的集体活动，清明扫墓。
每年的清明，到距离石城市几公里外的周总理纪念碑扫墓，是石城市大小学校的一项历史传统。在当年的宝然心目中，周总理纪念碑是等同于**烈士纪念馆一类的神圣所在，她的入队和后来的入团仪式，都是在这里进行的。宝然曾经理所当然地以为，全中国的小朋友都是这么过来的，瞻仰着高大的纪念碑，怀念着人民敬爱的好总理，小脸紧绷，胸中起伏着无限神圣的壮志豪情。
直到长大了出去了才知道，原来这竟然是全国唯一的一座周总理纪念碑。这真是一件很神奇的事儿。宝然一度纳闷，难道只有石城市的人民才会特别地热爱人民的好总理吗？后来慢慢自己琢磨出来，要为建立起一座个人纪念碑，并不是那么简单的，估计也只有新疆兵团，有那个地方，有那个人力物力，更重要的是，有那个肆无忌惮的胆量，在周总理去世的当年，就在周总理视察新疆时曾经接见了上海支边青年代表的这个地方，建起了第一座，居然也是唯一的一座纪念碑。
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虽然离家不远，但按照学校的要求，同学们的小书包里都带了面包，鸡蛋，汽水香肠等物，做好了一整天的战斗准备。
这是很有必要的，每年的这两天，纪念碑前人流如潮，干什么都得排队挨号。几乎全市的中小学，还有各单位都会有组织地过来参观祭奠，人人都是素衣净服，胸前衣襟上，毫无例外地别着小小的白花。
宝然胸口也别着一朵，手里还捏着一只。那是爸爸特地找来了一种薄薄的半透明描图纸，同妈妈两个亲手为家里的孩子们做好备下的。宝然还记得昨晚上夫妻俩在灯下精工细作的样子，不像是在做几朵小小的纸花，倒像是在琢磨一件工艺品。
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宝然等待着，偶尔抬头读一读纪念碑正面那熟稔之极的鲜红大字：“敬爱的周恩来总理永垂不朽”，如果没有记错的话，南面还刻有周总理视察时的亲笔题词，北面应该是关于农业学大寨的讲话，背面，是当初拍板下令修建起纪念碑的团党委铭记，还有体现当年视察情景的大型塑像：周总理和陈毅副总理与各族人民在一起。
纪念碑跟前的地方有限，各学校单位的老师领导们自觉地相互联系接洽，有条不紊地安排各班级各单位列队通过，停留，宣誓，离开。更多的人在前后的广场上，榆树林里，耐心地等待。下面的人群嗡嗡有声，但哪怕是最调皮的孩子，在老师严厉的目光和大人们严正的表情下，也不敢大声喧哗，更勿论嬉笑打闹。
每到了这一天，就不见了纪念碑周围四季常青的苍松翠柏，扑扑漫漫的，是数不清的纸花砌成的白雪皑皑。跟前世里一样，宝然凑上前去，上上下下好半天，才勉强寻到一处地方挂上了自己手中的那朵小小白花。直起身仔细看，那枝头树丛上挤挤挨挨挂着的纸花，材料各种各样，有简朴的考白纸，纯白的皱纹纸，雪白的拷贝纸，甚至还有乳白的塑料纸，半透明的玻璃纸，柔白的长绒棉，层层叠叠，汇聚在一起，是一片令人晕眩的白色花海，纯净无暇。
抬头仰望，正轮到机械厂厂部和中学部的代表上台，两个胸佩团徽的中学生，小心翼翼抬着一盆彩纸扎就的洁白盛开的马蹄莲，轻轻放到了碑下的台基上。
宝然跟着队伍行到台前，前后排站定了。台阶上一个小辫紧扎，身穿黑色条绒外套的女孩子，代表小学部全体师生，声情并茂朗诵着手里的一篇悼文。宝然认得她，那是初一的学姐，当年小学部的大队委，今天将由她带领着这一批小学生宣誓入队，然后，她也将在高年级学长的带领下，宣誓成为一名光荣的共青团员。
悼文已接近尾声，可以听得出女孩子已经声音哽咽，待她回转身来，对着宝然他们宣布：“入队式现在开始！”的时候，那通红的双眼和鼻头，被下面的众人看得分明。
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前两天还沉浸在同红梅的纯情文学的纠缠斗智里，宝然原以为，已经看过了将来那个花花世界的自己，会忍不住偷偷笑场，结果，当台阶上的女孩子庄重地举起右拳，带领着大家开始宣誓：“我是中国少年先锋队员……”的时候，宝然却不由自主，随着同学们极其标准地举起了小拳头，齐声跟着念：“……为**事业，贡献出一切力量！”
每一个孩子，在那高高的简洁肃穆的纪念碑前，在四周白花花的雪海中间，都不由自主端正了心神，郑重地宣誓。
不管将来回首，是遗憾，是不悔，是感伤，还是自豪，这世间，终归有那么一个地方，有那么一个时刻，曾经心无杂念，曾经虔诚信仰。
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宝然成为了一名合格的少先队员，每天一丝不苟地将鲜红的红领巾系好，上课坐得端端正正，认认真真地将当堂课本摆在上面挡着，全神贯注地看着自己的课外书。老师们都已经熟视无睹，因为都曾经找到宝然爸谈过了话，宝然爸笑眯眯地保证：“回去一定说说她，绝对不许明目张胆地破坏课堂纪律！”
有这样一个护短的父亲，你还能拿他的孩子怎么样呢？反正宝然也不吵不闹，考试成绩不说第一第二也总是在前几名徘徊，这么点儿年纪，做到这样儿已经不错了，随她去吧。
她的铁杆同桌，还是那个发育迟缓，进步也一样迟缓的刘军同学，这半年来一反常态地积极表现，终于赶在清明节和宝然同一批入了队。用王晶的话来说，这是得益于老师的教导和帮助，用他自己的话来讲，这是为了班集体的荣誉和共同进步，宝然私下里问：“你是觉得我都能入队了你还是个白脖儿太丢人吧？”
虽然她说得基本符合事实，刘军又怎么可能承认？宝然鄙夷，现搬了叶晓玲的原话来打击他：“还说不是！看你，一点自觉性都没有，天天的有人要过来检查了才临时翻出那条红领巾来戴上，哪儿有这样要求进步的！”
刘军大呼冤枉，最后悄悄地跟她说：“其实啊，这个红领巾，不好整天戴着的，难道你就不怕吗？”？
“怕什么？”宝然不解。
“这上面……”刘军从自己书包里拽出红领巾的一个角，凑到宝然眼前，神秘兮兮地说：“这上面有血！好多人的血！”
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宝然目瞪口呆。
刘军以为她不信，急了：“真的我不骗你！老师说了：咱们的红领巾是红旗的一角，是由**烈士的鲜血染成的！你听，老师总不可能骗人的吧！”
……老师当然没有骗人。但问题是，咱杨老师给咱们讲比喻夸张拟人等等修辞手法的时候，您刘大先生的脑子去哪里闲逛了呀啊？
这孩子的想象力也未免太丰富了些……
宝然定了定神：“你觉得，如果是真的鲜血染上的，这么长时间了，还能是这么鲜红鲜红的吗？”
刘军若有所思。
以为给得提示够了，宝然就将这事儿抛在了脑后，直到过了一周，可爱的刘军同学拿着一块血迹斑斑的小白布来给她看：“是啊你看，血干了明明是黑褐色的，一点儿也不像红领巾！”
宝然再次给他震住了：“这是……，哪儿来的血？”
刘军没所谓地举起一根带疤的指头给她看：“喏！没事儿，两天就好了……。可这个红领巾到底是怎么回事儿啊？是不是烈士的血跟别人的都不一样？”
这孩子也太有钻研精神了，动手实践能力也过于强大……。为避免再次误人子弟引发自残，宝然将事件上报，由杨老师去给他答疑解惑吧！
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杨老师召开主题队会，着重解释了**烈士，红旗，以及红领巾之间的联系与象征，告诉大家并没有一面无边无际的大红旗供广大少先队员们剪裁瓜分，也不用担心佩戴或者清洗会玷污烈士遗迹，最重要的是，作为一个合格的少先队员，至少上课要认真听讲，掌握一些最基本的文学常识……
刘军同学在被老师罚了一大堆的遣词造句作业之后，终于规规矩矩跟大家一样戴上了红领巾，消停了。
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宝然把这事儿拿回家讲给大家听，众人都一笑而过，包括红梅。宝然却偏偏捡个时间专门又给红梅讲一遍，红梅笑她：“你还没完了！不过是你那个同学脑子一根筋儿闹了个笑话，听个话儿也不想想就当真了，以后长大了迟早也会明白过来的，不用不依不饶地老是拿来笑话人吧！”
宝然一本正经纠正她：“不用等到长大，他现在就已经明白了。用我们老师的话说：付出了血的代价。”
红梅又笑：“还血的代价！分明是个小傻瓜！”
“对！”宝然点头：“是挺傻的。”
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