我望望两位太后点头称是问星彩道：“灵儿现在何处？”
星彩道：“她现在车骑将军府内。因为她的事父亲与他爹爹许钦闹翻了。我听星忆说道父亲这几日大怒一会儿大骂许钦一会儿大骂姜维恼起来非要把灵儿配给张苞。说起来这件事却是灵儿做得过于出人意料惊世骇俗故世不能容。可是一个女子竟能活得这般精彩臣妾很羡慕她的。臣妾与她相知她曾言道此生不愿平淡而过。她最羡慕虞姬愿助一个英才盖世的夫君为季汉守城而死纵然是粉身碎骨也不罔活过一世。我那时还笑她天真哪知她竟真得独自一人跑去边疆着实……着实……”说了两个着实却似找不到合适的词句来形容。但可以看出她也想让我帮一帮灵儿的。
我想了想点头道：“灵儿行事虽略近于狂妄却有功于季汉朕自然不能让她因此而困苦。近日朕会让姜维回京述职到时候恭慈太后和皇后下懿旨赐婚他不会拒绝的。”
吴太后不满的哼了一声没有再说什么。我便只做没有看到。孙尚香向我点了点头。我心大慰。
其实说起来我并不十分在乎吴太后对我是否满意她只是一个没什么心机的女子加上我少年时性情孤僻自一开始就对她并不友善不象历史上那样顺从乖巧造成她与她关系较为淡漠；而我继位之后她出于一心为自己的两个儿子打算才会总对我不满。但她的能量、手段都极为有限连一点迂回、黑暗的手段都不会用早在我刚学政事的时候就不是我的对手何况是现在。不过季汉以孝治天下。她又是太后对于这样一个根本不可能和不配成为我对手的人我还是很宽容的哪怕她有时让我有些尴尬。何况我不为她着想。却总要为刘永刘理和我自己的名声着想。或许她这样做也便是认准了我也要自己地名声吧……
一行人行至太液池边。太液池在建章宫北水面极广。以象北海。中起三山以象瀛洲、蓬莱、方丈刻金石为鱼龙、奇禽、异兽之属。池边有三丈长的石鲸鱼雄浑壮丽。既走到了水边自然要先祭祀祈福。
我先指香一柱说道：“神居五行之长为百渎之源。藏蛟跃龙兴云致雨润泽万方。朕为天子总理河山奄有季汉德给四方伐叛怀远功期未克。朕与汝约。神能竭海若吐天吴驱风伯逐鲸鱼使波无涟漪。厉有浅深五谷丰美万民乐业天下升平。朕又何惜牲牢之礼耶与神其相勉之。”说罢略一点头以示礼成。
吴氏不通文墨孙尚香却是号为英武不习文事两人都听不大明白我说些什么。不过星彩所学颇丰亦武亦文听我所言竟与水神聊天一样平辈论交讨价还价没半分敬意不由带笑含嗔的望我一眼却没说什么。
此时吴氏、孙尚香和星彩开始祭祀。她们便要麻烦的多了我小立片刻还不自觉刘永刘理在一边已是气闷之极。当下我向两位太后告了罪带同两个弟弟沿池边而行。一路上我乘着在一起地机会便给他们讲昭烈皇帝幼时故事让他们对天下有些了解不要以为身为天家子弟得享荣华便是应当。我的口才是在朝堂上练就的讲起故事来自然是绘声绘色扣人心弦不由让这两个小兄弟满脸憧憬和挂念。特别是刘永竟对父亲的故事极是关切。我心不由一动在儿时父亲关爱我时曾抱着我给我讲过好多故事只怕刘永和刘理却无人享受过这般待遇。一时不由得又是得意又是心酸。心下又想是不是该给他们找些师傅进行管束了。他们虽然还小但久居长乐宫亦为不妥当找个和适3机会让他们分宫而居别让吴氏地溺爱宠坏了他们。不过这些话最好我别亲自去说否则吴氏的脸一定很难看当由吴懿去和她分说。
正走着忽然刘理指着远处侍卫卫护之外的一组殿宇：“皇帝哥哥那里怎么有好多布衣之人？”
我才给他讲过父亲起身布衣织席贩履为生他便学会用布衣这个词了。我喜他聪明向那边望一望已知原由说道：“前年季汉大胜人口激增又值大雪为兄曾向父皇申请开放一些殿宇给无处可住的百姓居住。不过去年那些人基本上都已安置妥否了。此时那里住的是今年赴京科考的贫穷学子。”
说到这里我心一动便想去看看我未来的贤才们到底如何不过想了想还是打消了这个念头。我既示天下以公平便不能在试前轻易与这些人相见。虽然明知学子们在一起会比诗文论才智互相比斗其乐无穷却也只得隐下这股冲动。既然为帝我便永不能享受这种乐趣了。
当下我又给他们讲什么是科举。我地讲解便简单有趣了：“以前察举先推选后考试现在科举是先考试后策试。就好象一个大果园我们想吃果子了察举就是大人们把果子拿上来。可是大人们有的喜欢睡觉闭着眼睛看不到果子拿着树叶来交差；有的见识不广只知道枣子能知却不知桃子也可口。所以啊这回哥哥让果子们自己走上来看哪个更好吃才要哪个就不怕被大人们用树叶骗了。”
刘理睁着圆圆的眼睛：“果子也能自己走上来？”
刘永却说道：“皇兄我想读书。”
我点头道：“可以尹默、李譔皆是渊博之士朕可以让他二人教异你们。”
刘永摇头道：“皇兄我想如普通人家一样入蒙学我想看看我的真实水平我要在十年后参加科举与那些人比上一比看看我到底什么样是不是配当父亲的儿子！”
我听他这话里有句。似乎是误解了我适才之言以为我在激他。虽说他当真如此做只会对他有莫大的好处但在这个时代。我若当真让两个弟弟如平民子弟一样入蒙学只怕众口烁金我先就成了不能容人的罪人。当下我鼓励他道：“你地想法是对的但你生于皇家。便也失了自由之身。便也注定你不可能走普通人能走的道路。你们师傅的事朕来安排若你当真学习极好我亦可放你参加大考。季汉出一个状元王爷却也是一个幸事。”
刘理在一边拍手道：“我也要学我也要学。”
我把他一把抱起来向前飞跑道：“好让你们小兄弟一起学看你能不能比永儿聪明。”
刘理在我怀里咯咯的笑。刘永毕竟也是个孩子撒腿在后面追起来脸上也洋溢着快乐浑不似平日对我冷冰冰地样子。
借此时机拉拢了一下两个小弟我目的达到。又想既然不能与学子们在一起我且去军中看一看看看我的将士们是否也在耽于游乐顺便也看看草创的帝**校。
主意一定。说走便走我把刘永刘理送回到太液池边向吴氏和孙尚香解释一下便乘马而去。建章宫北十里是北军步兵营。这支部队是廖化负责地。说起廖化对我是一个小小的打击因为我的梦告诉我他曾是一个黄巾贼被二叔收复的。但梦出了差错他是襄阳人字元俭本名淳早年投*父亲曾经在二叔地手下作过主簿（刺史地佐官掌管考查记录功劳）一直跟随二叔镇守荆州是个文官出身。二叔失败后荆州落入东吴之手廖化不得已投降了东吴。后来廖化做出了一个同二叔一样千里是单骑的精彩故事：廖化忠心于季汉一心想重回父亲身边在这长达两年多的时间里他卧薪尝胆矢志不渝想出了诈死的计策居然还计谋得逞并骗过了所有的人然后带上自己的母亲躲开吴兵地追捕日夜兼程从荆州一直逃到益州。我在永安之时他已先行逃了回来。其人可谓有胆有识“忠、义、孝”皆全不由让人称奇。他回到长安后父亲亲自任命他为尚书他却要弃文从武故被任命为步兵校尉之职。
步兵校尉官职不低汉武帝时为加强长安城的防护而置中垒、屯骑、步兵、越骑、长水、胡骑、射声、虎贲八校尉。皆为二千石（相当于太守）属官有丞及司马。中垒掌北军垒门内外；屯骑校尉掌骑士；步兵校尉专掌上林苑的苑门屯兵；长水校尉掌长安西北郊的宣曲胡骑；胡骑校尉掌池阳胡骑不常置。射声校尉掌射声士；虎贲校尉掌轻车。八校尉统领的军队是从地方或少数民族中选募来的常备兵。八校皆属精劲之旅而胡骑、越骑尤为重要。西汉时统领者多为皇帝的亲信。时至东汉之时将中垒校尉省去又将胡骑并入长水虎贲并入射声只剩下五校尉。这便是之书中常见的“五营”或“五校”。步兵校尉作为天子禁军领之一以戍卫京师为主要职责东汉时校尉多由宗室担任兼任宿卫宫廷地任务这是一个重职。季汉依东汉官制建军现在名列八校尉的人不过只有长水校尉马岱和屯骑校尉关平二人而已就算是立下大功的姜维因年龄所限也不过是个护羌校尉兼西域戊己校尉引军虽多却在外军比起八校尉来还差着半级；所以对廖化来说这也是破格的信任和提升了。
虽想突击检查我可不想学文帝老祖宗闯周亚夫细柳营的故事现在是战争时期营务再松懈也不会放人随意出入。更何况此时廖化统领地是全是精锐之师我想硬闯弄不好被误伤了就麻烦了。当下我让黑塞持我的令牌入营要廖化在半年时辰之内集结所有军士到积草池。积草池是上林苑一景中有珊瑚树高一丈二尺一本三柯上有四百六十二条本为南越王赵佗所献号为烽火树至夜光景常焕然。可惜眼下是根本看不到了此树早在二百年前便被人打碎偷走了。
我让从人点燃一支香然后下马静侯。时隔不久只见军营方向一道火炮飞起在空中化为千万碎片。紧接着营门开放一队队士兵鱼贯而出迅而无声的向我驰来汉军尚红步兵营作为精兵今年已完成换装前行中有如一片整齐的跳动的火苗一般。
廖化身着戎装直趋至我面前行军礼道：“陛下西园步兵营奉命集结应到三千零一十三人实到三千零一十人三人病休。请陛下训令！”
我看看时间大约只有三刻钟时间用目光扫视一下站得整整齐齐的军士叫道：“列成三三之阵！”众军闻声齐动迅之极接着我让他们演成五五和七七之阵用韩信暗点兵之法在心头略算已知廖化所报军士之数一人不差更喜众军变阵快徒有条不紊实无负精兵之名亦可见廖化之能心下不由十分满意点头道：“很好廖将军治军有方集结迅号令齐整着实不错。今日乃是禊节朕适才在上林苑内听太后与皇后向天祷告愿我季汉国泰民安愿我季汉将士奋勇杀敌平安康健。朕心有感触特来看你们你们是季汉最精锐的部队肩负着保家护国的使命直接卫护着朕的安危：而一旦哪里生战斗你们也将先被送到最前线你们是朕手中的刀和盾！为了季汉你们做好准备了没有？”
廖化大声道：“我部军士日日枕戈而眠夜夜思为国报效安敢负陛下和太后、皇后信任！”