中国来的记者在场边观看这个事实对球场上训练的球员们不能不说没有影响不是拘谨也不会紧张但像安东尼、马里奥这样的窃窃私语却是少不了的。而在国外媒体上露脸这种想法也激着不少球员更加卖力的训练。
不过当战术演练正式开打之后这些队员就没有时间去在意场边中国记者这种事情了。史密斯一如既往的不停的大着嗓子吼叫甚至是怒斥用他独特的方式迅将球员的注意力带回训练中。而陈俊豪这个刚刚给史密斯在陈镇涛面前好一阵子吹捧的天才因为记者驾临的事情而有点心不在焉的他更是连连给点名呵斥教训。直看的场边的陈镇涛一阵恶寒。旁边他的助手杨国栋忍不住悄声道：“这个教练是不是和陈俊豪有什么过节？怎么老是吼陈俊豪？”陈镇涛为史密斯开脱道：“每一个教练都有自己的执教方式也许史密斯吼得越多就是他越喜欢某个球员呢。你看那些场下替补队员史密斯教练不是一句话都没有吼吗？”废话替补队员好好的坐在场下史密斯干什么吼他们？
史密斯的呵斥效果还不错被吼了几次之后陈俊豪的注意力渐渐的回到球场上来了。而作为战术核心的他一旦全场贯注起来场上红队这边的攻击登时一边倒。
拍拍掌史密斯不断的对场上队员出指令：“跑动！杰森你低位策应麦克别呆在篮下出来坐高位掩护。马里奥走底线……”这些让场边的陈镇涛、杨国栋听得人都头脑胀的指传到场上红队的队员耳中却立刻得到了完美的执行。白队的队员不自觉的跟着红队的步伐做出防守调整而防守的阵容立刻出现空挡----控球的陈俊豪面前出现一道通向篮筐的通途。运球、加准备突破了。白队的反应可算是相当即使第一时间有人补位夹击。可是迟了“嗖！”直线传球“啪！”篮球触地折线弹起出禁区掩护的卡曼接球转身单手走出勾篮的动作篮下的防守队员冲过来“嗖！”篮球弧线抛向了篮筐。
投篮？不传球！篮下保罗－皮尔斯突然冒出空中接球爆扣“轰！”篮筐剧烈战栗球进得分！
场上红队的队员的跑动造就了陈俊豪的机会而陈俊豪的传球却更加打乱了对手的防守从而给红队的其他队员更好的机会。
牵一动全身防守只消出现一个漏洞便会全盘崩溃。
“真是可怕的攻击力！”场边杨国栋自语。旁边陈镇涛不语但笑意却浮现在脸上。
“陈哥干什么笑得这么淫荡！”
“靠！”陈镇涛一记爆栗敲过去。杨国栋急忙闪避道：“失误失误我是说陈哥你干什么笑得这么开心！”
陈镇涛不再计较目光回到球场上。看着球场上奔跑跳跃的人群道：“我是看到陈俊豪和队友配合这么默契高兴他已经完全的融入了密苏里篮球队这个集体了。看来我们之前所听说的所谓‘王牌之争导致密苏里篮球队面临分裂的危险’并不是那么回事。
球场上史密斯对刚刚的配合讲评：“这由后卫球员起的进攻配合。杰森、麦克你们的牵扯吸引对方的内线防守球员后卫才有足够的空间活动。保罗、瑞克当球出来之后你们两个负责拆当球到你们手上不是最有把握的位置就传出去到时候你们会看到最好路线。再研究一下刚刚的传球路线。”史密斯反手摆出教练板在上面指画着“麦克高位掩护、杰森低位策应瑞克和保罗你们刚刚位置在这里、这里瑞克向边线运动、保罗出禁区向左边运动你们的任务就是随时给接球的队员做拆当掩护。这个时候球控制在杰克手中当你们的开始跑动的时候防守一方必然会随之变化这个时候我们的机会就来了。”史密斯自信满满一脸踌躇满志。
史密斯设计的战术配合并不是特别深奥在场的都是有十年以上打球经验球员很快领会了史密斯的意图。所有篮球战术都离不开跑动、配合、掩护几项根本要素。做为教练所要做的就是因时因地根据自己球队的根据自己球队的特点设计出最适合的配合套路。史密斯所设计的配合套路一样如此。他所倚仗的就是杰森－安东尼和麦克－卡曼两个人强的得分能力他所仗恃的就是在他们的得分区域内没有任何球队敢对他们的跑动不做任何反应。除此之外令他如此肆无忌惮的摆明自己的进攻重心的原因还是因为陈俊豪的存在。
而刚刚史密斯的命令点到了场上除了陈俊豪之外的所有人唯独对陈俊豪没有任何命令。陈俊豪的行动完全由他自己决定。传球？突破？突破后分球？自己进攻？史密斯对他没有做任何指示没有指示也就没有限制。传球？可以！突破？完全可以？自己进攻？也不赖！
刚刚的配合套路中陈俊豪可以直接穿越两个防守队员传球给底线的卡曼那种情况下陈俊豪完全可以信任卡曼的单打能力----禁区外两米的空间都是他得分位置；或者传球给马里奥按照史密斯的套路他接球后正好和安东尼错位跑动球完全可以交给安东尼外线一次轻松的拆当后安东尼完全可以轻松的投篮。再或者凭借着安东尼本身的能力禁区外强起投篮也是令任何防守队友头痛的防守。
和安东尼做拆当掩护之后陈俊豪可以自己带球突破直奔篮下。篮下和卡曼配合中或者直接攻击篮筐、或者配合后交由卡曼完成最后一击或者还能回传高位的安东尼以安东尼和两个人的默契他必定不会错失这样的机会。只要突入对方篮下密苏里可以有无数种方法得分。最糟也能赚取两次罚球。
根据具体的情况陈俊豪可以做出各种各样的选择。而密苏里的战术套路也会因为他的选择而变化。
战术的变化取决权在陈俊豪他的行动决定战术配合变化。所谓的战术核心体现便在与此。
战术核心是陈俊豪进攻重心是安东尼陈俊豪控制比赛而安东尼主导进攻两人各得其所。史密斯的战术完全的体现了这种分配。
讲评最后史密斯道：“刚刚的配合套路我叫它‘沙拉’当比赛的时候我在场边喊出‘沙拉’你们都知道该怎么做吧？”
“知道！”众人回答。
“很好。那刚刚的套路在演练一遍。记住战术的变化取决于我们的核心球员杰克的变化。防守的一方切莫以为了解了对手的进攻套路就可以轻松的防守成功。我们再来一次！”
“笛！”一声哨响战术演练再次开始。
进攻方红队进入阵地马里奥带球过半场之后立刻遭到对方的盯人紧逼。同一时间安东尼出来做高位掩护卡曼低位策应走底线向边线运动皮尔斯向左边移动。陈俊豪的位置在禁区前三分线内。同样的套路同样的位置移动。
马里奥闪身做出一个摆脱动作后习惯性的就要将球传给陈俊豪却立刻现自己的传球目标正被对方两个人紧逼。
既然知道对方的核心球员白队哪里还能够由他轻松的接球。
变化从这里开始。陈俊豪俊秀的脸上忽然笑意迅闪过左边突然加闪开而两个人防守队员条件反射同时跟随。
空挡出现！
出现在他们的后面空挡位置的赫然是安东尼！
马里奥哪里还会犹豫“嗖！”单手传球传到安东尼手中。两个包夹陈俊豪的防守队员总算及时的现失误立刻分出一个人连同出禁区的内线队员前后包夹安东尼“啪！”篮球触地反弹安东尼双手压下的篮球穿过前面包夹队员的胯下后高高的弹起空中一只五指修长晶莹无暇的手接住----陈俊豪！
球还是传给了陈俊豪！
安东尼给包夹住暂时已经不能给陈俊豪做掩护了陈俊豪这个球会怎么处理？
悬念并没有持续太久“啪、啪！”两声运球后防守队员只觉的眼前一花面前一个人影带起的一阵劲风从两个人之间迅切入再跨一步后禁区内高高的跃起双手执球空中闪躲腾挪欲将球送入篮筐。
篮下一片混乱防守一方慌忙中三个人同时跃起在空中伸手盖向陈俊豪手中的篮球。
微笑再次在陈俊豪的嘴边悄悄的绽放。篮球收回掩过身后落下“啪！”篮球触地弹起后给一个人接住双手抓球后高高的跃起----而这个时候空中的三个防守队员正是下落着地的时候。
“啪、嗖！”打板入篮！
进球的是安东尼。
精彩、无与伦比的精彩！
场边观战的人一振拳头高高跃起高声欢呼。来自中国的记者杨国栋眼睛直直的盯着场上击掌相庆的安东尼、陈俊豪满脸呆滞状给陈镇涛在他肩膀上轻轻的一拍之后才回醒过来。“太棒了太漂亮了、太精彩了！”回神过来的杨国栋站起来手舞足蹈、语无伦次。旁边陈镇涛连忙将他拉住将他按回座位。“快坐下！”陈镇涛低声呵斥。
杨国栋坐下后犹自捺不住激动兴奋道：“刚刚的进球确实很精彩啊。陈俊豪和安东尼配合得实在是太漂亮了。”
陈镇涛道：“坐好了别一副没见过世面的样子让我也跟着你丢脸。”
杨国栋正襟危坐但却还是忍不住低声道：“确实就是很漂亮的一球啊。”
陈镇涛无语心中哀叹自己当初怎么会选了这么一个助手真是确确实实的菜鸟啊。低声呵斥道：“我当然知道这球漂亮可你也不要表现得这么夸张。难道你之前就没有见过更加漂亮的进球？”
“见过。”杨国栋很老实的回答“可那都是在电视上看到的。”
靠！陈镇涛心中暗骂一声不再自己这个活宝助手纠缠不清目光转向球场。
没错非常漂亮的一球。陈俊豪和安东尼配合之默契确实令人叹为观止。马里奥传球安东尼和陈俊豪之间的配合篮球只在三个人之间传导三两下便完成了进攻而且球进得令对手无话可说。这样的效率这样这样的强度也无怪乎杨国栋会如此惊叹。
现场看比赛和看电视转播那绝对是两种截然不同的感受。漂亮的进攻漂亮的篮球！第一次近距离接触美国大学篮球的杨国栋的内心确确实实如他的表情----惊叹、兴奋、震惊！
流畅、高效这就是密苏里的进攻。即使明知道陈俊豪就是主导一切的核心防守的一方也无法封杀住他。因为他的身边就是称雄全美的王牌前锋安东尼。当篮球到安东尼手中的时候就算所有人都扑上去也不能阻止篮球落入篮筐因为安东尼的身后还有陈俊豪这个更加鬼魅更加难缠的人物。这两个人的组合相辅相成互为裨益再加上内线的巨无霸卡曼密苏里的进攻组合根本是无法阻挡的。
太棒了密苏里！面如止水不起一丝波澜的陈镇涛心中却是波涛汹涌他已经在心里酝酿自己的报道的题目。
一轮进攻之后轮到又到史密斯讲评。这一次他讲评的对象不是主力一方的进攻而是替补组成的白队球员的防守。
“防守强度要加强三二混合联防的精髓是压制对方的活动区域限制对方的传球路线。查尔顿你对杰克的紧逼要加强努力的贴上去尽量别让他的度提起来。即使丢失了位置也不用担心你的队友为给你补位。阿卜拉、马克里你们两个也是包夹协防给我更加积极一点杰克持球的时候尽量将他压制到边线不能压制他的传球也要尽量限制他直接传球给杰森或者麦克。要记住无论红队的传球怎么变化他们始终都是以杰森和麦克这两个人为重心。”转头再环视左右红白两队球员史密斯肃容道“所有人都要明白这一点当真正比赛的时候为了遏制你们的进攻对手会无所不用其极。针对红队的进攻防守的第一要素是限制对方核心球员即使不能完全封杀对手也要设法打乱对方的节奏。不管是死缠滥打还是包夹总之就是要想法设法尽一切可能破坏杰克的传球。都听明白了吗？”
“明白了！”
“很好那再来一次。”