“啊那是当然的”凯瑟琳又笑了起来显然早有准备“在这个世界上有一种神奇的东西可以极大的增加使用者的实力那就是魔法物品了有的魔法物品可以加快施展咒语的时间有的可以提高使用者的魔力还有的甚至可以让使用者越级使用魔法在所有魔法物品中又以神器最为稀有和强大而‘法皇’耶罗沙尔前辈拥有一间天下闻名的强力魔法物品那就是传说中的神器----‘碧绿水花’有了这件神器的帮助再加上‘法皇’前辈当时的实力本身已经颇强了何愁不能打败对手呢？”
“呵呵传说中的神器----‘碧绿水花’么？”瑞德教授微微一笑“看得出来凯瑟琳同学你对魔法界的事情知道的还真不少啊我想问一下你家里应该是有魔法师的吧？”
“哎？教授你连这个都看出来了？”凯瑟琳作出吃惊的样子得意之情却愈加的流于言表“家父手下的确是有魔法师担任幕僚的呵呵其实家父就是……”
“哦就不用介绍你的父亲了吧”瑞德教授微笑着说“我只是想知道一下你家里的那位魔法师应该是个中阶法师吧？”
刚才凯瑟琳酝酿了半天终于要把她“伟大的父亲”牌子扛出来时居然被瑞德教授硬生生地打断差点没把她给呛个半死瞪圆了眼睛的样子实在好笑而现在瑞德教授的话却又让她奇怪了起来问道：“的确是中阶法师您怎么会知道呢？莫非……教授您认识家父或者那位法师？”说到最后一局的时候神情又有些得意起来。
“呵呵呵当然不认识”瑞德教授继续微笑着“我只是在想如果是中阶法师以上的魔法师毕竟有了些修为应该不至于犯这种……低级错误的。”
“呃？可……可是……我不明白……”凯瑟琳的原本得意洋洋的脸色“刷”得就白了尴尬到了极点那叫一个精彩。
“噢不要担心凯瑟琳同学我知道这只是你家里的那个法师教错了这也不是什么大不了的问题毕竟你只是个学生出错是正常的。”瑞德教授的话本来的确是好言安慰只不过对于那个从刚才起就一直洋洋得意自以为比其他学生高了一等的凯瑟琳来说简直就像是打了她一个耳光呵呵活该完全是咎由自取。
“先让我来纠正一下你的第一个错误”瑞德教授不紧不慢地说“‘法皇’耶罗沙尔前辈的确是拥有神器‘碧绿水花’没错这在魔法界并不是什么秘密了然而人的思维总是存在定势‘法皇’前辈拥有‘碧绿水花’已经好几百年了所以在很多人的眼中似乎‘碧绿水花’从来都是属于‘法皇’前辈的一样可是事实上在四百七十六年前耶罗沙尔前辈以五十二岁的年龄成为了一名天位高手并在沉默森林中找到了神器----‘碧绿水花’而你所说得那场魔法大战生在五百零二年前当时的耶罗沙尔前辈还是一个刚从天神之光毕业的二十六岁天才年轻魔导士呵呵说起来这也的确值得本校自豪第一届毕业生里居然就有个魔导士这样的记录纵观全大6的校史能有几个？只是当时的‘碧绿水花’依然在沉默森林中进行着它千年的沉睡又怎么可能帮助耶罗沙尔前辈在魔法大战中取得胜利呢？”
瑞德教授说到这里看了看脸色要多难看有多难看的凯瑟琳宽慰性的笑了笑然后说：“这不怪你想必在你家里担任幕僚的那位中阶法师并不知道得这么详细。至于第二个问题恐怕我必须告诉你你们家的那位魔法师是在误人子弟他并不真正了解魔法身为中阶法师却盲目相信魔力强弱决定实力那他这一生都不可能成为高阶法师。”
瑞德教授对学生讲话比较温和但是最后几句针对凯瑟琳家中的幕僚法师的话却相当严厉可以说是一点情面也不留如果那个魔法师人也在场只怕会羞愧得无地自容。由此也可看出瑞德教授平时多半也是个高傲严厉的人对于学生的态度只是说明了他也同时兼具作为教师的职业道德而已。
家中引以为傲的幕僚法师被瑞德教授说得一无是处凯瑟琳的脸色自然要多难看有多难看然而她作为学生瑞德教授又是魔法权威自然不可能反驳何况就算她家里的魔法师本人也在这里不过是个中阶法师瑞德教授身为魔导士高了他足足三级也只有低头听教的份。
说起来凯瑟琳家中恐怕其实也没什么大的势力不然怎么会请一个区区中阶法师作为幕僚还当个宝供起来？最最起码也要大魔法师才够档次吧？只怕是那种出生较低的暴户型小贵族自以为了不起又迫切想要得到上流社会的承认而已这样的家族风气影响下才会出现像凯瑟琳这样的女孩吧？说起来她也只是受害者看上去得意洋洋又嚣张其实只是迫切想要得到认可的自卑感在作祟罢了我又何苦与她生这闲气？哎她的表现虽然很没有风度但反应还算机灵估计也为今天课上能够一鸣惊人下了一番功夫结果全部付之东流了她现在这样尴尬虽不是我的错却也是因我而起归根究底我缺少器量啊看不惯别人太得意。
细想起来安琪儿之所以不站起来恐怕早就看透了这一层吧？
此时此刻我突然现我不如安琪儿呢。
从我认识安琪儿到现在虽然两人处得非常好但在机缘巧合之下却也展开了无形的竞争主要体现在美貌人际交往反应能力以及几项考试上。而这一系列的竞争我几乎都有赢无输无意中已经产生了“安琪儿非常优秀但我比起她却有过之而无不及”这样的优越感。
可是我真的能说自己就赢了吗？
美貌和考试这完全是靠奥丁赐予我的天赋并不是实力当然安琪儿的资质可说也是天授那么这两个姑且算平手吧。
人际交往呢？我靠的是前生的经验累积安琪儿只靠自己十六年的累积我的时间更多却没显出什么优势来。
反应能力呢？我或许做得很不错但是别忘了安琪儿依然只靠自己我却可以盗用原来是借他人的智慧结晶而且拥有奥丁赐予的级敏锐感觉的我在察言观色上非常方便这一优势其实是用处极大的。
说起来我来到这个世界以后大事没做过小事做了不少倒都还算成功但是如果我不是拥有现在奥丁赐予的这个极富魅力的身体只是原来的那个貌不惊人的男生到底还能成功几件？很值得怀疑呢。
这样算来其实我一样也没有赢过安琪儿如果站在绝对公平的角度来说恐怕都是我输才对啊。
至于在心胸器量上两人的差距更是拉开了且不说现在凯瑟琳的事安琪儿身为费罗恩皇室的独苗自尊心不用说是极强的我现在几乎样样胜过自一筹她却毫不在意地与我亲密相处全无隔阂这是人人都能做到的吗？光我自己就难说得很呢。
以后真的要多向安琪儿学习我心里默默想着。
“瑞德教授我不是想反驳您但是只有魔力够强才能施展高级魔法魔力量直接影响魔法师的实力您刚才难道不是这样说得吗？”凯瑟琳无力的辩解道。
“哦很明显你会错了我的意思”瑞德教授淡淡地说“魔力量的确会影响魔法师的实力而且这个影响还不小但是它不能决定魔法师的实力这两个概念是完全不一样的。没错拥有够多的魔力才能施展出高级魔法而高级魔法不论效果还是威力都比低级魔法更为强大。然而决不是说能够使用更高级的魔法就一定能赢否则的话也不存在魔法师之间的战斗了大家去测一下魔力魔力少的人自己认输不就结了？”
“哈哈哈……”瑞德教授难得的一个幽默引来了同学们的一阵笑声。
“魔法这是一个非常复杂的世界”瑞德教授继续说道“不同的魔法元素之间看似毫不相干其实它们相生相克存在着千丝万缕的联系使用的方法不同得到的效果就会完全不一样如果真得能够比他人更加巧妙而精确的操控魔力那即使击败在魔力上比自己更为强大的人也是可能的尽管这的确非常困难而‘法皇’前辈在五百零二年前的那一战正是借此而取胜事后前辈本人也承认这一战的确胜得艰苦而又惊险甚至带有侥幸但他的确是赢了他的对手不得不承认他赢得堂堂正正彻彻底底当然这种魔力弱于对手而取胜的例子的确太少了一百年也未必有一次所以同学们如果想要变强还是必须勤奋多做冥想提高魔力才是正途。”
瑞德教授的这番话几乎完全证明了我的观点我也没想到自己随口说说竟然完全正确而且我还是从来没学过魔法的人看着不少同学投来钦佩的目光要说心里一点不得意那是骗人的不过我当然没有把这种心态流露出来而是一直保持很谦逊的低着头。
“啊这位女同学叫芙若娅是吧？我想了解一下你以前学过魔法吗？”瑞德教授问道。
“从来没有。”我回答。
“哦那么你家里有人是魔法师吗？”瑞德教授又问。
“也没有。”
“嗯？那也就是说你从来没接触过魔法？”瑞德教授眼中闪过一丝异色。
“的确是这样的。”我轻声说。
“我明白了”瑞德教授重新上下打量了我几眼点了点头又问：“你的学号是多少？”
“是128号。”我回答。
“请坐吧平时成绩加十分。”瑞德教授挥了挥手走回了讲台。
“啊对不起教授。”我并没有坐下而是问道“尽管您刚才已经向我们解释了魔力弱者以及巧取胜的道理但我们毕竟对魔法了解太少而且教科书上也没有关于这个的内容您能不能给我们一点实例让我们进一步了解一下呢？”
说实话我也不知道为什么自己会突然提出这样的要求但是我心中突然升起一种**一种对魔法的**想看一下这位被称为天才的年轻魔导士究竟如何施展魔法。
瑞德教授回过头来凌厉的目光再次向我深深凝视过了一会儿却又笑了笑说：“你请坐下吧。怎么说呢？这并不在我们的教学计划以内你们对魔法的了解还太少即使我作出一个实例你们也很难理解的不过既然你主动提出了这个要求那么好吧。大家要注意看我只做这一次。”
瑞德教授先缓缓的伸出了左手掌心中出现了几个红色的小光球。
“这是魔法飞弹最基础的一级魔法一般即使打中人也不会致命。”瑞德教授解说道然后他又伸出了右手几点火星闪过他的手掌上方竟然出现了一个篮球大小的火球在距离他的手约十厘米的地方稳稳的悬浮着不需要任何支撑。
“这个是火球术三级魔法它的威力就比较大了一旦爆开来通常情况下足以炸死直径十码内所有没有保护措施的人。”见到周围的学生都露出畏惧的神色瑞德教授又安慰道：“不过你们不用担心我自然会确保你们的安全。”
“现在我想要说明的是正如你们中大多数人所知道的一样一般低级魔法是奈何不了高级魔法的尤其是这两个魔法差了两级以上你们看。”瑞德教授说着左手中的一颗红色小光球突然激射向火球但是一下子就被吞没了而火球几乎没有任何反应。
“看清楚了吗？”瑞德教授又做了两次相同的事情结果也一样而他的手中只剩下最后一颗红色小光球了。
“那么大家是否认为低级魔法绝对无法战胜高级魔法呢？那就不尽然了其实也存在着特殊的情况大家看仔细了。”
红色小光球再次激射向火球可这一次它同样在一瞬间就消失了。
怎么回事？和刚才没什么不同啊难道瑞德教授失败了？我正感到奇怪时忽听“轰”的一声火球竟然毫无征兆地爆炸了！
“哇！”靠近瑞德教授的几个学生全都吓得抱住头最夸张的一个竟然在一瞬间窜到了桌子底下可是他们想象中的波及十码范围的可怕爆炸却没有生抬头一看只见空中出现了一个直径一米的水球把火球地爆炸完全包裹在里面了一丝也漏不出去。
“不要害怕”瑞德教授微微一笑说“我说过会确保你们的安全的。不过相信你们都不知道刚才生了什么事吧？”
几乎所有的同学都一起茫然地摇摇头。
“其实也简单”瑞德教授解释说“一般魔法飞弹是无法引爆火球的但我的最后一刻魔法飞弹扰乱了控制火球的魔力所以使得火球提前引爆了大家都知道高级魔法的强大和危险是并存的所以一旦破坏了魔法师对高级魔法的控制那几乎可以想象那个魔法师必败无疑因为他所实战的魔法简直就变得像自杀一样。当然这个道理说来简单实际操作起来非常非常困难大家不要轻易尝试也不要把希望寄托在这个上面我说过练好魔力才是正道。现在大家都没什么疑问了吧？”
关于魔力问题的示范是本堂课唯一的一次停滞瑞德教授继续讲着他接下来的课题并一直保持着快的节奏他可以说是我所见过的讲课最快的老师讲话言简意赅非常精炼几乎一句多余的话也没有这也就意味着上他的可绝对不能走神否则有可能一下子就漏掉了某个重点。好在瑞德教授讲得还是很不错的魔法对我又是一种新奇的东西我听得一直很认真始终没有开小差说来惭愧这样认真的经历在我以前上大学的时候恐怕一次也没有过。
两节课时一到瑞德教授一秒钟也不拖就下课果然爽快地很而我一边回味刚才听到的新奇知识的同时一边打算问一下安琪儿接下来还有什么课。
然而我还没开口安琪儿却对我说：“芙若娅我觉得你刚才课上那样做并不好呢。”