高三学生的学习任务很重整天就是做作业、考试、补课弄得昏天黑地、晕头转向的。赵电怕袁芳累坏了总是寻找机会带她出去玩玩散散心。这不机会来了在这个天气晴好、春光和融的周日正好黄阿姨回厂了赵电便约袁芳出去郊游赏春踏青。
其实今天高三班级在补课赵电对袁芳说：“我要对你实行特赦！让别人在学校坐牢吧。”
袁芳说：“别的同学都在补课我私自出来了这不是违反学校规定吗？”
赵电说：“但是学校的规定违反了国家的规定呀！国家明文规定不允许在星期天擅自补课的。再说了一味补课这也不符合教育规律呀！当小道理和大道理相违背时我们要讲大道理舍弃小道理你说是吗？”
袁芳点点头表示理解说：“听你的走！”袁芳拉着赵电的手微笑着说：“我和春天有个约会！”
两个人出了。
赵电上身穿着长袖衬衫打一条天蓝色领带下面穿着米黄色西裤手上拎一个新买的相机――整个人显得很有风度很有精神。袁芳上身是粉红色褂子外加一件背心下面是黑色踏脚紧身裤青春气息扑面而来。
两个人在乡间小路上走着。
春天的田野一片生机柳树全绿了五颜六色的花朵竞相开放路边长满了青嫩的小草空气里弥漫着花草的芳香时不时还能听到青蛙在田间歌唱。一切都是那么的清爽、清新、赏心悦目、令人陶醉！大自然太美了！
“好一田园诗！”赵电忍不住说。
“好一幅田园画！”袁芳也赞叹道。
赵电说：“袁芳走向大自然的怀抱接受美的熏陶这比在学校里补课是不是要好啊？”
“不知要好多少倍！”袁芳说“我真不明白为什么校领导那么热中于补课？”
赵电说：“领导为了升官必须为自己捞政绩。校长的政绩在哪儿？在升学率！为了追求升学率他可以不择手段不顾老师和学生的死活让老师拼死教让学生拼死学反正他自己也不要上课。主任都是马屁精唯校长的马头是瞻总是顺着校长的意思去办这样补课之风、考试之风就刮起来了而且越刮越猛！”
“这么说今天我们出来玩是无比正确的了。”袁芳说。
“那当然了！难道我会把你往错误的道路上引吗？”赵电说“我觉得现在的学校不像是学校简直成了监狱！学生成了囚犯校长是狱长老师既是看牢的也是坐牢的。”
袁芳笑笑说：“看来今天我们俩都是越狱犯。”
赵电故意伸长脖子大声的吼一句：“伟大的越狱犯！”说完哈哈大笑。
袁芳拉住赵电的手嗔怪地说：“注意点影响村民看到会笑你的。”
袁芳和赵电手拉手走着。袁芳突然问：“赵老师能告诉我什么东西最值得你追求的？”
赵电说：“袁芳我会用一生的时间追求三样东西。”
“哪三样？”
“自然、自由和纯真的爱情。这三样是我幸福的保证缺一样我都不幸福我都会痛苦。在这三样中核心是自由。在大自然中和在人群中是不一样的。在大自然中人想说就说想叫就叫想笑就笑想哭就哭。说错了大自然不会追究你的；笑得很疯狂大自然也不会讥笑你的；哭得很失态大自然也不会鄙视你的。就是说在自然的怀抱中人是自由的你就可以像婴儿一样地表现。人在自然母亲的怀抱中完全可以展露赤子情怀。正因为这样我才爱自然。那么爱情呢真正的爱情是能让的心灵获得自由的一旦这种爱让人窒息让人郁闷让人如坐大牢成为一种束缚爱情就死了。有人说婚姻是爱情的坟墓为什么会那样呢？就是因为有些人的婚姻扼杀了人的自由！”
赵电的一番话让袁芳陷入了沉思。
赵电想把袁芳从沉思中拉回说“袁芳此时此刻自然、自由、爱情我都得到了。”
“怎么说？”袁芳问。
“第一个自然我们现在不正身处美丽的大自然之中吗？第二个自由今天我们走出了牢房一样的学校不受任何人的管制不是自由的吗？第三个爱情只要你在身边我的心田就有爱情滋润。”赵电说“只是这样的机会太少了这样的时间太短了。你知道大部分时间我都远离了自然得不到自由――最重要的是没有自由。”
“为什么会这样呢？”袁芳问。
“原因就一个就是：我很不幸在目前的教育体制下成为一名教师！你是学生也很清楚一天到晚就是上课、补课成天就是作业、卷子、备课笔记、教学计划、分数、考试、名次动不动就是检查呀考评呀测评呀要不就是各种会议我们学校的领导心理变态开会都上瘾几乎每周都开会诸如开学会、结束会、年级组会议、教研组会议、全校大会、班主任会议、教学研讨会、高考研讨会、新课程培训会。这种教育和我理想中的教育相差十万八千里。所以我现在有一个打算就是把你们带毕业立即跳槽！你赞成吗？”
袁芳很坚定地说：“爱你就要支持你！我为什么不赞成？我可不想你在三中浪费青春、生命和才情！我希望你和我保持同步当我走出西林三中时你也要走出三中。”
听到袁芳的回答赵电心里很满意他想：袁芳就是袁芳识见非寻常女子。
共同的思想是两人产生爱情的基础没有思想的共鸣缺乏思想的交流男女之间是不会有真正长久的爱情的。赵电认为自己之所以和袁芳有爱情就是因为他们之间经常有思想的交流和思想的共鸣。
赵电说：“今天我们拒绝补课走出学校只是短暂的走出是一种预演。到了暑假我们就要永远的走出学校那就是实战了！”说到最后一句赵电手一挥显得信心十足豪情万丈。