还有一周多一点的时间就要期末考试了看着飞逝的时间高三（2）班的学生紧张起来。
平时贪玩的这个时候也忙着临时抱佛脚抓紧每一分每一秒拿着课本拼命记忆。
只有几个成绩突出的学生相互之间叫嚷着“大考大耍小考小耍不考不耍”在教室里勾肩搭背吼着放学后是去玩电子游戏还是台球室一点也不顾及到其他人的表情。
每个班级都有这样的学生为了表现自己成绩优异以特立独行的态度来显示其优越感自然而然地他们也成为其他同学排斥的对象只能相互抱团取暖。
谁都知道这几个人调门再高在这个关键的时候他们也不敢大意什么放学后去玩只不过是为了体现他们高人一等真到了放学他们跑得比谁都快赶回家去复习。
这是他们维护自身优越感的唯一途径怎么可能向他们说的那么轻松！
不独是面临高考的高三学生如此十五中的所有班级都上演着同样的剧目只是演员不同而已。
“叮铃铃！”上课的铃声响起。
早读和第一堂课是连在一起的学生在早读过后紧跟着就要上第一节课早读的作用基本上就是用短短的时间将学生的困意驱除以集中精力投入学习。
聊天的也好、背书的也好、做习题的也好就连那几个调门最高的优等生也说起了得意洋洋的表情麻利地拿出物理书、文具盒、笔记本等待老师的到来。
噔蹬噔噔脚步声响。
砰大门猛地打开。
“起立！”值日生赶紧叫道。
桌椅哗哗地响所有的学生不管情愿不情愿都站了起来等着向老师问好。
“妈妈的差点迟到！好久没有这么早起生物钟差点都调整不过来了！”一个身影匆匆地出现在大家的视线中衣服的扣子错位鸡窝一样的头也不知道是没有梳理还是路上跑得太急被风吹的满头大汗鬼鬼祟祟向讲台上偷瞧的不是半个学期没到学校的萧强又是谁！
他怎么来了班主任李老师不是宣布萧强因为身体原因已经办理休学不再回来上课了吗？
哄所有的人都哄堂大笑。
几个调皮的学生还阴阳怪气地拖长声音叫道：“老~师~好！”
萧强看到老师还没来放下了心顾不得擦去额头的汗水挥着手像领导干部一样道：“同学们好！”
笑声更大了更多唯恐天下不乱的人跟着起哄：“老师辛苦了!”
萧强假模假势地挺起胸膛一手背在后面另一只手高高扬起：“为同学们服务！”
这是不光是他们班笑成了一团粥邻近的几个班也听到了高三（2）班里相声一般的对答也笑了起来整层楼都响起了学生们的笑声。
考试对学生们来说就如上断头台是对他们一学期学习成绩的最终评价谁不着急。
弦绷得太紧了也会出现疲劳何况是没有经过社会历练的中学生他们太需要有个机会松弛一下紧张的心情了因而笑得格外的肆无忌惮。
林怡又好气又好笑地看着萧强在那耍宝一颗担着的心终于放下来并微微有一点喜悦的成分在里面。
上个星期萧强从她那里听说从本周起就要安排最后总复习他就表示要来眼看都要上课了还没看到他人影林怡还以为他不来了很是埋怨。
总复习课对所有的同学来说都是重中之重它不像平时上课所有的知识点都不拉下总复习课实际上是老师根据大纲要求以老师们多年教学经验在课本中划分出一定的复习范围帮助学生抓住不多的复习时间有选择性地复习知识最是重要不过。
对那些平时不用心听讲的学生来说总复习课是否听明白了记住重点了是关系到他们能否及格的大事！
就是那些在中游水平浮动的学生来说总复习课抓住了重点也能让他们的成绩向前提升几位谁也不敢大意。
通过这几个月与萧强的单独教学林怡早就接受了他是个怪胎的现实萧强的表现总是让她猜不到忽而高深莫测据她询问老师知道都是大学的知识还被老师们劝了几句让她不要好高骛远。忽而萧强的答案又显得幼稚可笑明显就是初中生甚至是小学生的水平。
随着补习进度的深化这种情况越来越少出现了但林怡还是替他紧张。
她自己的成绩是靠扎实的基本功勤奋的学习积累起来的但她毕竟没有教学的经验萧强到底掌握得怎么样能否在考试的时候挥出来都是让她揪心的事情。
所以总复习即将开始的时候她极力要求萧强到学校来。
老师们都是交了一辈子书的老教书匠了所教课程的知识体系在他们心中已经牢牢扎下了根就是不带教材脱开书本他们也能完整地复述出课本中的内容。
同时总复习课没有平时的引申挥只是朴实地为学生勾勒出总体的体系框架这对萧强来说具有极其重要的意义。
萧强那时的答复是无可无不可她害怕萧强不来现在看到他出现在教室门口总算是没有浪费她的口水。
这个天不怕地不怕的大男生他还是肯听我话的林怡的心里有些甜滋滋的味道。
萧强在那表演领导干部正在入戏忽然看到林怡冲他挤眉弄眼也故意装出一幅怪像可惜没有得到回应。
其他同学也没有反应。
他面前的桌椅出乒乓的碰撞声一些已经坐下的学生也跳了起来笑声也猛然停止眼睛都看向萧强的背后。
“我说怎么这么热闹原来是萧强同学回来了。”说话的声音很冷峻。
整个高三年级的物理老师都是由徐老师担任他是一个个子高高的人四十来岁的年纪已经是半秃顶表情总是那么严肃。
不过徐老师虽然看起来吓人在解答学生问题的时候还是很有耐心的对优等生稍有些优待这谁也说不上什么老师哪个不喜欢优等生难得的是他对差生也能耐得下性子来这就比较可贵了。
“徐老师您请！”萧强刚才好悬没有带着怪样朝后看要让徐老师看到非他把赶出教室不可急忙收起怪像恭敬地弯下腰让徐老师进去顺便平复一下面部皮肤。
“回来上学了？你的病好了么？”徐老师不咸不淡地问了声。
对于这个学生要不是他的成绩太“突出”了他也不会有什么印象心里也不会喜欢但别管怎么说这也是他的学生只要不在课堂上调皮捣蛋他也不想理会。
“吵什么吵我在楼下都听到你们的叫声这是学校不是在你们家里！”还没等萧强回答背后传来一声尖锐的惊呼：“萧强！你怎么到学校来了！”
她的语气不是疑问式的而是质问式的。
还是那样万年不变的指责。
萧强的脸一冷：“李老师我和学校不是约好了吗只要我期末考试每门功课及格就允许我参加高考而且您不是还答应会向我就上次考试作弊的事情道歉的吗？难道您忘了？”
学生们向徐老师问好的声音嘎然而止。
还有这样的事？
他们相互之间用眼神传递着消息震惊、疑惑、不信、狂喜等等情绪都化作一道道眼神在学生们之间来回传递。
班主任向学生道歉这可是旷古未闻啊也许是他们孤陋寡闻但在十五中在他们三年来的求学生涯中都没有听到过类似的例子。
万一萧强真的走了狗屎运李老师会不会实现她的承诺向萧强道歉？
学生中对李老师不满的人占据着绝大多数他们嘴上没有说心里都在想有什么办法可以帮助萧强考试及格呢能够看到李老师向萧强道歉的场面那这三年来的苦熬那才算是没有白费啊！
一些人幻想着嘴角不觉上翘眉毛也挑了起来却还要维持这面无表情的神态不得不面孔对着桌面艰难地苦忍。
李老师尴尬地张了张嘴不知道该如何回答。
她好后悔当初怎么会惹上这个牛皮糖骂他他脸皮厚还会想办法报复老师打他他动不动就来个晕倒谁知道是真是假万一他有个三长两短那责任不都是在自己身上？
那天从医院出来教导主任含蓄地对她指出了这个错误她也很是懊恼和个病人较什么劲平白把自己也牵扯进去。
她堂堂一个优秀教师没空陪这个家伙疯！
李老师被他当众追问颇有些恼羞成怒压下的火气又冲了上来。
在人后她可以大人不记小人过可是当着所有学生的面让她后退以后还怎么管教这些学生？
“凭你的成绩想要考试及格除非再投一次胎！”她怒气冲冲地回敬过去。
见萧强还要开口她抢先说道：“就这样吧马上就要上课了你先进去我还有事回办公室。”说完转身就走既像是不给萧强回击的机会又像是逃一般地飞快离去。
“萧强别杵在门口要进来就赶紧进来不进来我就上课了！”徐老师也很是不满一个学生怎么能用这样的口气和班主任说话还把班主任吓走现在的学生缺乏管教！
“明白了！”萧强似笑非笑地看着李老师离开的方向回过头昂进入教室。
道不道歉是小事不把她的嚣张气焰打下去还有半个学期就难过了。
这次的考试我让你们知道什么叫不鸣则已一鸣惊人！