重生小说网 > 历史小说 > 活在乱世 > 第六十六节:分权
    亮马前“太原易宪易伯齐拜谢大人救命之恩。”

    张金亮慌忙下马搀起了易宪:“先生不必如此金亮不过是个野人难受先生如此重礼。”

    这个时候正在捆绑劫匪的童子军那里却出了问题那四个从马上下来的劫匪虽然已经被捆住了双手跪在了地上可是当四个童子军去把匐从马身子下面拉出来的时候却忽然生了变故童子军光顾盯住人了却没有注意马。

    羊林是前年(3o2)参加童子军的流民子弟此时他正站在一旁看押着那四名劫匪等待把匐弄出来以后一块押回山冈。也就是这个时候他忽然感觉身后有点不对劲刚一扭头一匹战马已经撞到了他身上把他撞的凌空飞出好远。

    地上的劫匪同声呼喝周围那几匹无人看管的马匹忽然象炸了群同时向这边奔跑也带动了童子军的马匹乱起来正在捆扎匐的童子军刚一愣神匐猛的一挣扎把他甩脱从地上跳起挣脱还没有捆好的绳索大吼一声连冲带撞挣脱了周围的3童子军的拉扯紧跑几步飞身上了一匹刚刚跑到近前的骏马。

    匐从小训马对相马训马相当有一套(当然他的训马和张金亮的训马不太一样)此人虽然个子不高但壮健雄有胆力雄武好骑射要不然以后他也不会成就大业了。刚才那匹撞倒童子军的马就是他通过口哨召唤来的。

    虽然这些童子军已经受过2上下的训练可是毕竟年纪还轻经验不足突遭这种变故根本没有一点心理防备一下子着了道。

    匐一翻身上马就从马鞍上拔出了一把备用的长刀凭借在马上的高度优势驱马挥刀砍翻了两个刚刚拔出刀的童子军掉转马头割开了几个兄弟身上的绳索几个人上马扬长而去。

    4受伤不重的童子军艰难的从地上爬起来再去找枪弩射击已经晚了一个人去照看现在还没有爬起来的羊林另外三人也上了自己的马顺着匐逃跑的方向追了下去。匐的刀虽然能把童子军砍翻但是却砍不透童子军的铠甲那两个人虽然被刀砍中的地方很痛却不会有太大的问题。

    张金亮此时也已经飞马赶到翻身下来对着正在抢救羊林的童子军叫道:“不要搬动他。”说着蹲下身子在旁边那个童子军帮助下脱掉了羊林的头盔解开他的铠甲对他全身进行检查。

    “啊-------太严重的伤害不过就是摔出去那么远浑身酸痛实在无力爬起来而已。在张金亮捏他的肩膀的时候他终于叫出了声张金亮这才把心放到肚子里面。

    “怎么会这样。”王勇强带着人从山冈上跑了过来他勒住了战马向那个站在一旁的童子军问道:“全体都有抄家伙咱们去把那个**子给平了。”他高声喊道。

    童子军齐声高唱“霍”而后开始检查装备。

    正在给羊林做检查的张金亮听了这话腾就站了起来怒吼道:“都站住回来谁也不许去”

    “老师-----”王勇强乞求的看着张金亮。

    张金亮平息了一下自己的情绪对王勇强说道:“派一个小组把刚才去追击的三个人赶紧追回来小心没大错我不愿意我的学生受伤害。”

    “老师--------”王勇强抱怨的喊道。

    “快去。”张金亮再次向他吼了起来众人第一次见他这么大的火王勇强无奈只得派出了一个小组去追人。自己悻悻的带着其余的童子军去易家族人那里帮助他们抢救伤员。

    张金亮不知道的是今天他们一不小心放走的这个人将来会成为自己的最大敌人。匐就是后来后赵的创建者-------石勒而此时汲桑还没有给石勒起汉名石勒还用着自己本族的名字匐(一说匐勒)。

    晚上在安抚了易家人以后张金亮带着王勇强一起向小山岗上走去“小二你现在张大了。”张金亮没有叫王勇强的大名而是和以前一样叫他的小名。

    “老师我知道你会找我。”王勇强心里早就有准备了“是不是我太不听话了可是------”

    张金亮摆手制止了他继续说下去而是自己继续说道:“我不是那个意思你今天做的决定没有错你是战场指挥官有权做任何事情。当然我考虑的和你不太一样我只是想怎样把你们安全的带回家。”

    “嘿嘿连张老都说你考虑太多。”王勇强直言不讳的

    虑生死。老师你真的考虑太多了。”

    张金亮没有吭声他考虑的事情有时候是无法和王勇强说清楚的他和王勇强面对的人不一样他不但要对童子军负责而且还要对这些孩子的家长负责更何况这些童子军都是经过了2的学习他们可是山寨的将来啊。

    “老师--------”王勇强看张金亮不吭声想是不是自己刚才说的话太重了。

    “哦我在想事情你们都大了好多童子军的成员都19把今年好多人都要离开童子军找工作了我的考虑怎么安排咱们的这些精英要是都去铁工厂那就太浪费了。”他顿了一下接着说:“我想把童子军和学校进行改组今年毕业的学员一部分充填到机关铁工厂里面去-------”

    “你说要解散童子军?”王勇强看着张金亮疑惑的问童子军可凝聚着他的心血他对童子军的付出一点都不比张金亮少。

    “不是解散是重组今年有部分童子军学习可是马上够三年了该学学的差不多了以后可以总结以前的经验教训创出自己的一番天地了。你不能总想让他们一直当你的小弟。”张金亮说着笑了起来。

    “我想把童子军分成三套体系一套是训练体系也就是现在的学校但是这个训练体系只是暂时在学校以后肯定还的和学校剥离。

    “一套是指挥参谋体系一套是后勤采购体系训练、指挥、采购分家可以安排不少要毕业的童子军保存童子军的种子也让他们能够自立门户挣钱糊口。”

    “训练和采购体系你都熟悉也就不说了指挥参谋体系是这样的意思譬如今天的战斗你是靠个人的能力来进行作战的但是谁能保证以后每个领兵的人都有你那么高的水平?如果水平不足怎么办?再说你以后能保证每次拍脑门都能象今天这样么?”

    “所以才要建立起来一套指挥参谋体系以后象碰到这样的战斗绝对不可以依靠领导拍脑门而是应该组织专业参谋人员对如何作战进行推演以取得最佳的作战方案当然如何推演咱们以后慢慢来探讨。现在你的考虑一下你愿意负责组建哪套体系?”

    张金亮此举还是为了分权在这些小阎王还没有成气候以前就把他们拆散让他们互相的制约否则在继续这样走下去张金亮不知道会不会在山寨出现军阀集团。

    他也知道自己的缺点有点优柔寡断心肠太软不具备做一个将军所具备的条件。也许自己只适合做一个好兵或者做个技术人员。

    但是自己不具备做将军的条件并不意味着自己的学生也不具备作将军的条件自己的学生能越自己那才是自己应该高兴的事情。

    现在王勇强在某些方面已经在自己之上将来还可能有更多的学生走在自己的前面达到新的高度。他现在就是要想尽一切办法创造条件让这些学生不受拘束的向更高层次展越自己这样山寨才有前途。

    但是他可不想让自己的某个学生有一天为了爬到权利的顶峰而把自己送到万劫不复的境地;

    他也不想为了自己的安全就把自己的学生都训练成绵羊唯自己是瞻那样根本无法挥这些学生的全部能动性;

    他更不想将来有一天自己为了去保护自己的安全而把屠刀强加给自己亲手培养的学生身上。

    为了保护自己的安全也为了保护这些学生的安全现在分权是一种最好的选择。

    况且议会今年也要改选为了保证议会的展不脱离轨道他也的想办法对议会政府动手术了。

    利益---------只有共同的利益才能把这些来自各:+盗、逃亡者、流民聚集在一起拧成一条绳共同对付来自山外越来越严重的危机。而共同的利益不可能照顾到每一个人必定会有人的利益遭到损害这就需要妥协和和退让而这种妥协和退让就需要一个规则来限制和度量那么自己就依靠自己的知识来做一个制定规则和保护这个规则的人把。

    让遵守这个规则的人永远获得利益不受伤害;让违反这一游戏规则的人被永远淘汰不管他是华族还是贫民窟的贫民。