sanue1来信说下个月他可能到中国来访问其间将专程到s大进行一场学术讲座所以sanue1邀请我参加这次学术讲座。

    要换作半年前到现场亲听图灵奖获得者的讲座是我梦寐以求的事情但是现在我却对回s大心有余悸学校马上就要公布我自动退学的事下个月我要是回s大肯定会碰到一堆同学每个人肯定都要问长问短到时候我比外交部新闻言人还要忙。

    我左思右想最后决定还是不去为妙。我立刻给sanue1回了一封信先客套了半天说听他的讲座将会使我如坐春风醍醐灌顶……如此种种把sanue1狠狠的夸了一遍(估计sanue1也没看懂)接着我言归正传说我下个月比较忙在外地实习可能无法回s大参加他的讲座然后又说了一堆遗憾的话。

    中国人说话写信就是喜欢这样拐弯抹角绕来绕去美其名曰委婉;估计sanue1耐着半天性子把信看完明白我的意思会非常郁闷心想两个单词-notime就搞定的事偏偏要写一堆废话好像吃大闸蟹剥了一大堆壳就一点点肉。我想其实这也是有道理的如果大闸蟹像猪一样浑身长满肉那也就卖不到几百快钱一只了。

    我给sanue1回了信又浏览了一下剩余的新邮件看到了一封张妍的emai1。张妍先问我去港大的事联系的怎么样了然后又说下个星期要进行最后一轮面试她很紧张最后又问我现在住在哪儿她想过来看我。

    我一边看一边笑真是个傻丫头我说什么她都信了。越是单纯的人防御能力越是弱像张妍这种在温室里面成长的花朵根本经受不起风吹雨打我不禁有点暗暗的担心。

    我给张妍回信说我这边进展顺利要她好好准备面试面试完了我请她去看电影。最近有部片子《金刚》马上就要上映了特技一流而且情节也非常感人据说在美国映的时候很多人哭得眼睛都肿了。不用想我都知道到时候张妍肯定也是要哭的泣不成声她一向都很多愁善感感情脆弱。

    正事做完了我百无聊奈去天涯看看小说算了。上次那部《爱就这么简单》也不知道粮食与思想那家伙更新了没有。

    呵呵几天不见这家伙变得勤快了很多更新也快了很多还变了红脸估计最近有出版社联系这家伙出版得事他也变得积极。我接着上次的看到最后真是可恶到关键时候有嘎然而止本来还想夸他几句现在全变成一肚子怨言了。

    早上我和老赵都起床的很早我要去学校听课老赵要准备去面试。我出门的时候鼓励了老赵几句老赵也信心百倍的骑着小破驴光之光之去博物馆了。

    今天上午我是听一堂高二年级的语文课讲的是课文《曹刿论战》。这是一篇取自《左传》的一篇课文讲的是齐国和鲁国长勺之战鲁庄公的谋臣曹刿和鲁庄公论战的事。

    上课的是个比较年轻的男老师戴了一副厚眼镜虽然年纪不大但是一脸老气横秋。我坐在教室最后一边听课一边记笔记。

    我耐着性子听了大半节课实在听不下去了哈欠连天照本宣科也就算了而且说话还磕磕巴巴的不知道是紧张还是对古文太不熟了。

    我看了看下面的学生也好不到那里去除了坐在前几排充分“享受”老师横飞唾沫的学生因为在眼皮底下不敢造次以外其他稍微坐的后面一点的学生不是偷着看小说就是交头接耳谈天说地。我看着这一幕心里暗笑真是好熟悉呀和我高中的语文课没有两样。

    这个老师虽然讲的不好但是完全沉醉在自己的世界里一边讲一边摇头晃脑好像一个老学究一样前面的学生不知道是真的听进去了还是在打瞌睡右手托着下巴拼命的点头。

    最后一排有个女生在偷偷看小说上课看小说是一件和老师斗智斗勇艰苦而卓绝的事情要是被抓了不光要承担一切因书被没收造成的损失严重的还要请父母到学校一家三口接受训话遇到说话“标点符号”乱喷的老师训完话一家人都争先恐后的冲回家去洗脸。

    我高中的时候看的小说都是金庸王朔当然也有看琼阿姨的所以也很想知道现在的高中生都在看什么小说。

    “喂你上课看小说!”我小声的对那个女生说了一声。

    那个女生吓了一跳转过头看了我一眼做了个鬼脸指了指那个老师笑着说:“小声点不要被他听见了!”

    那个女生不知道我是听课的老师见我又这么年轻以为是外班来听课的学生也就不怕我。

    “看什么书呢?”我小声的问。

    女生把书皮转过来说:“韩国的《那小子真帅》!”。

    看来现在不光电影电视哈韩现在连年轻人看的小说也开始哈韩了我心里面暗自感叹。中国这么多小说家怎么还是让韩国人逐渐的攻陷我们一个又一个的文化领域而“**”却节节败退。

    “好看吗?”我问。

    “太好看了今天早上才拿到我已经看了一大半了!那小子简直是酷毙了!”女生眉飞色舞的对我说一脸的兴奋。

    我和那个女生在后面交头接耳终于被那个语文老师盯上了。我估计那个语文老师是个远视眼课堂上交头接耳的人一撮一撮但是偏偏盯上我们这边了。

    “蒋婷婷我看见你在下面’小会’开的热火朝天看来你对这篇课文是颇有心得那你就回答一下……课文中‘肉食者’是什么意思?”语文老师气势汹汹的说。

    我最看不惯就是这种老师批评学生不好好说偏要用这种拐弯抹角损人的方式一定要搞得学生没面子他们才开心才满意。

    蒋婷婷偷偷把小说塞到课桌下面一边慢慢的站起来一边赶紧翻书。翻了半天也没看到‘肉食者’到底在书的什么地方更不用说知道是什么意思了。

    语文老师终于逮到一个上课开小差的典型了喜出望外露出了愉悦的笑容带领了全班同学准备看蒋婷婷如何出丑同时要杀鸡吓猴让其他学生也老实点。

    蒋婷婷孤零零得站在课堂上低着头对面是站在讲台上一脸冷笑得意洋洋得语文老师。

    我有点气愤一个老师无论学问有多高如果缺乏对学生最基本的尊重就不是一个合格的老师。

    我实在看不下去了小声在蒋婷婷身后说:“肉食者在文中指居高位得俸禄的人!”

    蒋婷婷仿佛抓到了一根救命稻草不管对不对赶紧把我说的话重复了一遍。

    刚才还一脸冷笑的语文老师笑容立刻收敛了本来十拿九稳杀鸡吓猴的机会居然“溜掉”了当然不会善罢甘休。

    “算你答对了那‘肉食者谋之又何间焉?’‘间’又是什么意思!”语文老师又提了一个问题。

    “间是参与的意思!”我又小声的给蒋婷婷支着。蒋婷婷又答对了。

    语文老师觉得很没面子为了在全班同学面前捍卫他的尊严又问了:“‘衣食所安弗敢专也’怎么理解?”

    “安是“养”的意思弗即不专是独自的意思这句话的意思是衣食这类养生的东西不敢独自享受……”在我的暗中指点下蒋婷婷沉着的和应对着语文老师。

    语文老师大有一种不把蒋婷婷问倒绝不罢休的气势赶紧低头翻讲义精挑细选找了一个地方看来是准备要下“毒手”了。

    下课铃及时的响了蒋婷婷如释重负早就等着下课了。不过那个语文老师也现是我在后面支着了恶狠狠的瞪了我一眼。