行毅可不管卢鸿在想什么一说到画当时就滔滔不了。
褚行毅道：“不满卢先生说学生自小就对画艺痴迷不已。因此唉也不知被家父骂过多少次同辈也都因此而相讥。后来因为机缘得到了立本大人夸赞家父对大人倒是颇为称赞因此才不再管我了。学生本来也是曾向大人学过仕女人物但总觉得不如山水画气势磅礴引人入胜。”
唐时山水画尚未成熟当世画家善写的多为人物花鸟。如褚行毅所说的立本乃是工部侍郎立德胞弟现下为主爵郎中之职。其兄立德精于园林建筑而立本则是擅于丹青绘艺工于写真。
卢鸿点头说：“大人驰誉丹青行毅兄能得其指点可谓幸事。”
褚行毅听了卢鸿也出言支持自己学画一时极为兴奋脸色通红地说：“卢先生所绘山水大人也看了称赞得不得了。只是先生笔法变幻莫测我问大人应该如何下手大人却道他也不懂要我问你学过了再去教他。”
卢鸿一听差点笑出来好像痴迷书画的人都有些童心一般。这大人估计也是个妙人不然也不会这般说话了。
褚行毅又吱吱唔唔地说：“今日家父此会所邀之人众多怕是卢先生也没空得闲。不知不知明后天可有时间晚辈欲登门拜访……”说着。眼光望着卢鸿显是恨不得马上就抓了卢鸿教自己山水画法目光极是热切。
卢鸿一听大叫一声我的妈呀这爷俩可真是一个脾气。那当老子地成天缠着自己已经是难得喘息怎么这当儿子也要效法其父登门求教。你们爷俩上阵父子兵轮流请教。我还活不活了？
只是看着褚行毅狂热又单纯的眼神。卢鸿拒绝的话。怎么也说不出来只好婉转地说：“此事在下定然会与令尊商议……”
褚行毅听了此话一时不由患得患失起来。卢鸿说得也颇在理只是父亲本来对自己习画就不赞成虽然碍了立本的面子不太管自己了。但能不能支持自己和卢鸿学画。其态度也是难以猜度。
二人说话间已经到了褚府门口。下了马车褚行毅便引了卢鸿直步入府中来。
褚遂良这府第卢鸿也曾来过两次算是熟门熟路。规模不大但却极为精致。尤其后边一个小园深得园林之趣显是大家手笔。褚行毅将卢鸿引入后堂。褚大人正陪了几名早到的客人。在园中边行边聊。
见卢鸿来了褚遂良不由呵呵大笑老远地招呼说：“卢老弟。你可是来了。我这还直和大人说生怕你不来呢。”说罢过来将卢鸿与身边二人做了介绍。
原来这两位大人可是大大的有名一位便是当朝工部侍郎立德大人。另一位则是他的兄弟以画技闻名的立本。
若说立本之名在后世人而言远大过其兄。只是此时他还得老老实实地靠边站。这兄弟二人也有意思立德长得紫红面皮一部阔髯虽然身居要位相貌倒颇为粗豪。而立本则不然面目白晰看来一幅书卷气地样子。
卢鸿上前向二位大人见礼。立德大笑着说：“卢公子就不要太过客套了。今天褚大人家中鉴石之会本是件雅事就不要把官场上那一套拿来比划。卢公子多有精擅在下是很佩服地。若有机会还望多有机会指点我这半大老头子呢。”
卢鸿连称不敢。立本也微笑着过来极口称赞卢鸿画艺不凡言语颇为诚恳。
褚遂良见三人在这里便聊了起来笑着过来打断道：“小大人总是一聊起画来便收不住口不过这院落之中不是讲话之所还是请到花厅之上共坐品茶再谈如何？”
:&1t;久闻褚大人厅内现在四壁之上墨宝颇多久未上门今天有机会可要一饱眼福了。”
褚遂良连连摇头道：“这你可是说错了我这最好的书法真迹都藏得严严的。厅上书法大部分是我写的几件东西。有几件别人的只怕还不如我那两下子。真正的好东西谁舍得挂在那里。倒是书房里面有卢公子一套四条屏。嘿嘿说起来只怕是咱们大庸天下地第一套四条屏呢。”
几人说笑着进了厅内褚遂良请几位闲坐自己却还是要外边相迎贵客。立德眼尖一下子就看到厅中摆了一件矮几其上立着什么物事却用一块大遮了起来。
:=娘子
遮它做甚？还不快快揭了去。”
褚遂良连忙阻止嘿嘿笑着说：“大人有所不知。今日却有一位贵客也要上门来看这石头。因此在下以相遮请贵客来后亲手揭去也是一番尊重的意思。大人请稍安勿燥暂坐品茶。过不多久便见分晓。”
:;.;问褚遂良已经溜了不见人影。
:>总爱弄些玄虚让人摸不着头脑他才高兴。”
卢鸿忙说：“想来褚大人今日之行也是有其原因的。二位大人便稍待片刻好了。素闻侍郎精于园林建筑之学卢鸿对此也颇为向往若得机会还望大人指点呢。”
:v白。嗯想来你精于画艺举凡书法制砚等艺事均有出奇之处。天下这些艺事啊本都是相通的。何况你书读得多眼界又高所谓一法通万法通若你能来做这个只怕我们就都不用再混了。”说罢哈哈大笑。
卢鸿连忙谦虚便与立德说起褚遂良外边的小园子来。
原来这个小园子还是立德当年为褚遂良规划的。这院中本有个小园只是略为简单褚遂良对此颇为不喜。后来便请立德为之重新设计了一下才有了今日的面貌。正因如此立德与褚遂良多有往来二人脾气相投倒是很合得来。后来立本因着乃兄地缘故也与褚遂良相善。只是因为他为人比较沉默寡言因此不如立德般放得开。
卢鸿道：“听闻褚大人这园子乃是大人操刀地。晚辈第一次来时便觉自然之中富有生趣虽然规模甚小而格局自大绝非寻常手笔。因是之故曾特地向褚大人询问才知是大人之作不由极为佩服。”
:.=飘然。只是不知卢公子有何高见还请明言在下洗耳恭听。”
卢鸿也不客气笑着说：“褚大人这宅子本来面积不大园子就更为局促了。如何在能这小小院内营造出幽深曲折之境实在不易。以晚辈看来此园最妙的在一个‘隔’字与一个‘借’字。”
:&1t;讲来听听？”一旁的立本也不由立起耳朵一幅倾听地姿态。
卢鸿说：“所谓隔便是以假山、小院、漏窗等为屏障遮挡视线以达曲径幽深移步换景之妙。褚大人这小院本就不大若一入院落一览无余还有可趣味可言？因此一入小院便以假山隔住视线；其后几经曲折隐约现出园林一角。转过走廊来才见园中景色。如此便如一幅画面随着脚步自然展开其中味道便大有不同了。”
了。咱们做林子的讲究的就是这个代代相传的便是这个理儿。只是要说得如卢公子这般深奥就没那个学问了。”立德不象立本读书那样多他原来就是匠作出身后来虽然也入过学但总有手艺人的那份口气。
卢鸿接着说：“除了入园之时隔断之外这小院以回廊、院墙等切割分隔又以窗孔、门堂等以为沟通。如此小院便错落有致变化多端。虽然将园林隔成数块但景色却可由窗孔等处观赏是隔而不隔更生佳妙。”
子也不由是暗暗佩服。立本又问道：“隔这一字卢公子讲得果然是精彩之至。那适才所说‘借’这一字又作何解？”
卢鸿道：“虽然大人设计这园子深得隔透之妙但其空间毕竟有限层次不够。因此便以借景之法将园外小河、河边高柳以及隔壁园中堆的假山古木等借入园中妙不可言。如园外有清流一弯临河这一带大人未立高墙而以有漏窗的复廊为界则河水流转宛如园中清波；隔院高山堆积古木苍然大人便以矮墙为隔又特地开挖小池将远景映于院中水面。如此以远借、邻借之法便使景色衬托呼应大增深致了。”
道：“人道卢公子无书不读无艺不精。今日得闻高论果然佳妙。”